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标题:
英语小游戏培养学习兴趣
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作者:
峰峰果
时间:
2014-5-23 10:14:00
标题:
英语小游戏培养学习兴趣
幼儿学习英语对于发展智力开发潜能非常有益。所以,我们这里给大家推荐幼儿英语小游戏。下面英语小游戏培养学习兴趣介绍给你。
. Game 1
. 游戏名称:水果蹲
. 适用主题:水果
. 适合幼儿:小班
. 游戏类型:音乐游戏
. 材料准备:欢快音乐、水果头饰
. 游戏过程:
. 请幼儿戴上头饰后认真听着音乐自由做动作,当音乐停之后你们就不能动,当魔术师说apple sit,所有戴上apple头饰的幼儿就要蹲下来,其他幼儿就不能蹲下来,看看谁的耳朵最厉害。
Game 2
. 游戏名称:What’s behind the number? (适合课堂教学)
. 适用年龄:3~4岁
. 游戏目的:巩固幼儿对数字的认识及复习已学的家庭成员称呼。
. 材料准备:四张写有数字(1~4)的爱心型卡片,daddy, mummy, grandma, grandpa卡片。
. 游戏玩法:
. 用四张爱心型卡片将daddy, mummy, grandma, grandpa的卡片遮住。任意指着其中一张卡片提问:What’s the number ?待幼儿说出卡片上的数字后让他猜一猜:What’s behind the number X X ?打开爱心卡片后,看他是否猜对,猜对即送一颗小红星以示鼓励,游戏可反复进行。
. 规则:可迁移到其它主题内容的复习。
. Game 3
. 主题: Spring
. 游戏名称: It’s fine.
. 游戏目的:复习句型:I see a ---.
. 材料准备: 已学过动物的头饰和树,花的头饰若干。
. 玩法:1、幼儿自由选择想扮演的角色,并戴上头饰。
. 2、老师说:“It’s fine.”扮演动物的幼儿在花园里玩耍,做各种动作,扮演树和花的幼儿站在原地。
. 3、听到老师说:“It’s raining。”时,“小动物”赶快找到“树”或者“花”说:“I see a tree (flower)。”并蹲下。
. 4、当听到老师说:“It’s fine。”时“小动物”离开“树”或者“花”并说:“Thank you!”
. 5、游戏可反复进行,幼儿互相交换角色。
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