安全期自测| 排卵期自测| 预产期计算成都妈群250725600、191337442(满)
新来的妈妈报到帖:)合作、广告,请联系QQ872066119
查看: 5043|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

备战中考:尖子生们复习备考经验之谈 [复制链接]

Rank: 2

积分
3
帖子
2
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2013-11-27 16:14:13 |只看该作者 |倒序浏览
  正确处理复习的“时间比例”

  初三复习阶段,时间有限,任务却繁重,如何在有限的时间内完场任务呢,这就需要考生合理安排时间。第一:注意劳逸结合,安排好学习、生活、休息、娱乐等时间比例关系。在这里不提倡大家走“疲劳战术”,复习期间应多注意提高学习的效率而不是增加学习时间。第二,注意每个学科的时间分配。据调查发现,大多数的中等生都有偏科现象。提醒大家在复习时不要只花时间在那些感兴趣的科目上,升学是要根据所有学科的总分来决定,请考生们提高自己的“短板”。第三:注意处理好课堂学习和自主复习的比例。老师课堂的复习课还是十分重要的,但是每个人对知识的掌握情况又不一致。所以在以老师的复习为主线,课下时间宜自己安排,做到查漏补缺,促进各科平衡。

  不滥用复习资料

  现在市面上的复习资料种类繁多,质量也是参差不齐,我们在选择复习资料时需要经过严格的筛选。切记不要贪多,同时买很多本并无意义,不仅浪费钱,也容易打乱复习的节奏。有些同学买很多复习资料只为“刷题”,而忽视了资料的功能性。多数复习资料会有些总结性、归纳一些知识点,这样也为同学们的学习节省的不少时间。再者一些经典例题也很适合大家去“精读”,做到举一反三,弄懂一道题会解一类题的效果。在利用复习资料的同时需要提醒大家的是,不要丢掉课本,资料只是一个辅助工具,勿要舍本逐末。

  抓住会做的题,不丢细节分

  很多时候考试得出的成绩并不是学生掌握知识的完全表现,可能是粗心大意丢的分;可能答题不规范导致的,还有书面不整洁等。这些分数丢掉了都十分的可惜,故我们在平时的练习中就需要注意这些问题。第一,不要迷失在题海中,不要盲目追求量,而要多注意质,多做典型、有代表的题。第二,在规定的时间完成题目,如果平时忽略这个问题,到考试时才提速,容易出现错误率飙升,所以平日里的训练也是在规定的时间内做对为原则。第三,清晰整洁的书写和规范的答题,卷面整洁不仅是列入评分标准中,更是给阅卷老师的印象好坏产生很大的影响。理科需要注意步骤分,文科也需要有详细的说明,不能回答的太概括,答案需要涵盖得分点。

  把热点问题归归类

  要针对各科热点问题进行归纳总结。“热点”就是知识背景,要指导学生学会审题,研究如何从不同角度作答,关键是通过设计热点题目,启迪思维,开阔思路。需注意:第一,要回归教材。不是全面复习,要突出重点,要关注教材中的新增内容,要根据考试中暴露出的问题,通过中考题在教材章节内容中的切入点和考察方式,做到有的放矢。第二,要重温错题。学生要重温历次大型考试试题和每个学生自己整理的错题集。注重错题重温,提醒学生重点分析相同类型,多次出错在哪里、出错的原因等,避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。第三,要做一些模拟训练。适当选择一些中考仿真题或去年江苏地区的中考题进行针对性地适应性训练。

优教网中小学教育门户包含高考、中考、小升初、择校升学、学校排名、家庭教育、学习交流、学习资料下载等信息,是中国最专业的教育门户之一。本文章转载优教网

使用道具 举报

Rank: 2

积分
1
帖子
1
沙发
发表于 2014-1-3 01:30:27 |只看该作者
大家新年快乐

使用道具 举报

Rank: 3Rank: 3

积分
82
帖子
155
板凳
发表于 2014-10-1 01:46:53 |只看该作者
谢谢楼主,楼主太好人了

使用道具 举报

Rank: 2

积分
1
帖子
1
地板
发表于 2015-6-14 11:59:21 |只看该作者
女儿下午就考完了,好兴奋啊

使用道具 举报

Rank: 2

积分
5
帖子
3
5#
发表于 2015-9-12 10:16:48 |只看该作者
有没有人知道德睿教育培训,,女儿11岁,马上中考了,好紧张。。。。。。。最近在考虑她报一个英语培训加强班,也不知道这个好不好啊!!名字倒是听上去挺大的集团,,,,在保利中心,领事馆路。。。。。有没有需要报的,,联系我QQ2454926776,我们带着孩子一起去看看嘛!!

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

关于我们 - 广告合作 - 使用条款 - 客服中心 - 联系我们 - 免责声明 - 友情链接 - 妈妈网 - 妈妈论坛 - 妈妈说 - 儿歌 - 动画片
© 2007-2012 MAMACN.COM 成都妈妈网版权所有 技术Discuz! 粤ICP备08026690号
回顶部