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孩子从幼儿园升入小学,首先要适应小学阶段的学习和生活,无论是家长,还是孩子,都会觉得有一定压力。
一般而言,一个月内会教完拼音,扎实掌握的过程则要贯穿整个低年级阶段。这一个月教的过程,如果孩子学前没有任何基础,压力就会比较大。学习习惯较好、安静自觉的孩子,在家长不协助的情况下,较好掌握拼音的学生只占30%左右。如果家长及时协助和跟进,较好掌握拼音的能占到90%左右。
我个人建议,孩子学前学些拼音,对于减轻幼升小最初阶段的压力,是有好处的。孩子学习拼音等新知识时,也会更轻松、自信,也更有兴趣。早些学习拼音,也有益于孩子提早独立阅读,阅读对于提升孩子的理解力、想象力、乃至智力都十分有益。考虑到孩子的认知能力,幼儿园大班开始就可以了,不宜过早。
家长一定要注意,可以让孩子认读拼音,但最好“不要写”。因为孩子小手的肌肉能力不够,若老师辅导也不够标准,就会形成孩子握笔姿势、坐姿、笔顺都不规范的情况,孩子越小,形成的习惯就越难纠正。至于发音,即使有些不标准,到了小学阶段也是可以纠正的,这点家长不必过于担心。
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